为了加强和改进学生心理健康教育，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质和心理健康共同成长、科学文化素质和身心健康素质协调发展。10月22日16：30，金融2108班在学3401教室开展了“心理教育 和谐共处”主题教育班会，2108班班长余涵主持会议，班级全体同学参会。
此次主题班会通过 PPT解说、播放视频、组织游戏等形式展开。班会内容涵盖学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法、人生价值取向导航等多个方面。具体从背景调查、开展情况、存在的问题及总结四个方面进行讲解，在班级内开展个别辩论和集体讨论。
会议指出：很多大学生对相关心理问题认识不足，造成相关工作者警惕性不足，未能主动开展工作；大学生心理教育和抑郁情绪预防干预工作合力不足，缺乏对校内外教育力量的有效整合；新时代下学生对抑郁情绪预防和干预措施的实施缺乏理论和实践经验。通过知识讲解与集中讨论我们可以从这五个方面实施对策：全面实施、定期排查；注意引导、释放潜质；查缺补漏、事前控制；落实责任，专人专案；三方共管、协调共用。
本次心理健康主题教育活动促进了同学们维护自身心理健康的自觉性，在班级内营造了人人关注心理健康、人人重视心理健康的氛围，提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们的心理保健意识，更提升了班级凝聚力，有利于班级的文明健康发展。
